Consortium

10 partners, 7 landen

Universiteiten, beroepsopleiders, verenigingen en een start-up. Gecoördineerd door de Universiteit Twente.

EnschedeBernSaarbrückenGrazViennaLjubljanaTallinnThessalonikiNederlandCoördinatorDuitslandZwitserlandOostenrijkSloveniëEstlandGriekenland

Wie leidt wat

Alle partners werken aan alle onderdelen mee; hieronder zie je wie waarvoor de leiding heeft.

  1. Projectcoördinatie

    University of Twente

    Algemeen projectmanagement en online activiteiten met AI.

  2. Gaia en het platform

    enchatted

    Werkpakket 4: de AI-tutor, de machinevertaling en de evaluatie van de AI.

  3. Betrekken van stakeholders

    TU Graz

    Werkpakket 5: betrokkenheid plannen, volgen en analyseren.

  4. Lesmateriaal en ethiek

    BFH

    Casusbibliotheek (D3.1) en ethisch kader (D1.2.1).

  5. Onderwijsontwerp en evaluatie

    Universität des Saarlandes

    Hoe de cursus is opgebouwd (D2.1) en hoe het leren wordt gemeten (D2.2).

NL · NederlandCoördinatorUniversiteit

University of Twente

De Universiteit Twente omschrijft zichzelf als een ondernemende technische universiteit die sinds 1961 ondernemerschap combineert met technologische innovatie. De sectie Instructional Technology onderzoekt hoe mensen kennis en vaardigheden ontwikkelen en hoe onderwijsondersteuning daarvoor kan worden ontworpen.

Rol in L2BGreenCoördineert L2BGreen en biedt studenten, afgestudeerden en universiteitsmedewerkers online activiteiten met AI aan, gebaseerd op de resultaten van het project.

ContactpersoonPantelis PapadopoulosUniversitair hoofddocent

CH · ZwitserlandUniversiteit

Berner Fachhochschule BFH

De Berner Fachhochschule is een Zwitserse hogeschool die naast onderwijs ook bijscholing, onderzoek en ontwikkeling, en advies tot haar kerntaken rekent. Ze is georganiseerd in acht departementen, waaronder de Business School.

Rol in L2BGreenLeidde de redactie van het lesmateriaal over groen ondernemerschap (D3.1) en betrekt bedrijfskundestudenten en professionals uit de bijscholing bij de L2BGreen-training.

ContactpersoonNikolaus ObwegeserHoogleraar

EE · EstlandUniversiteit

Estonian Business School

Estonian Business School is de oudste particuliere businessuniversiteit van de Baltische staten en noemt zichzelf de enige businessuniversiteit van Estland. Ze biedt bachelor-, master- en promotieopleidingen aan, en daarnaast middelbaar onderwijs en bijscholing.

Rol in L2BGreenHielp het L2BGreen-competentiekader voor groen ondernemerschap aan te scherpen en betrekt bedrijfskundestudenten en haar netwerken voor ondernemers- en managementopleidingen bij de training.

ContactpersoonDr. Aleksandra KekkonenUniversitair hoofddocent, hoofd van het kennisteam ‘Groene en circulaire economie en grondstoffen’

EE · EstlandVereniging

Estonian Cleantech Association

De Estonian Cleantech Association is een Estse brancheorganisatie zonder winstoogmerk die bedrijven in schone technologie verenigt, ondersteunt en vertegenwoordigt. Ze behartigt de belangen van de sector, levert input voor beleid, vergroot het publieke bewustzijn, bouwt partnerschappen op en neemt deel aan door de EU gefinancierde projecten.

Rol in L2BGreenBrengt het perspectief van ondernemers en vakexperts op groen ondernemerschap in en betrekt ondernemers en andere geïnteresseerden bij de L2BGreen-training.

ContactpersoonKarlis GoldsteinDirecteur

AT · OostenrijkUniversiteit

TU Graz

De TU Graz is een openbare technische universiteit in Graz, Oostenrijk, met zeven faculteiten en meer dan 13.500 reguliere studenten. In L2BGreen wordt ze vertegenwoordigd door het Institute of Human-Centred Computing, dat onderzoek doet naar het ontwerp van mens-computerinteractie, computationele benaderingen van menselijk gedrag en de rol van digitale technologie in de samenleving.

Rol in L2BGreenLeidt werkpakket 5 over het betrekken van stakeholders, ondersteunt partners bij het plannen en volgen van hun activiteiten en analyseert de verzamelde gegevens.

ContactpersoonViktoria Pammer-SchindlerUniversitair hoofddocent

AT · OostenrijkVereniging

Verein zur Entwicklung der digitalen Zukunftsbildung

De Verein zur Entwicklung der digitalen Zukunftsbildung is een vereniging zonder winstoogmerk met zetel in Wenen, Oostenrijk. Ze verzorgt Skills-UP!, een op het curriculum afgestemd programma voor financiële educatie met interactieve modules en simulaties voor Oostenrijkse scholen en de duale beroepsopleiding, gericht op jongeren van 15 tot 20 jaar.

Rol in L2BGreenBetrekt studenten in het hoger onderwijs en professionals met interesse in groene bedrijfsinnovatie bij de L2BGreen-training. Experts uit de praktijk van de vereniging droegen bij aan het competentiekader voor groen ondernemerschap, met name over greenwashing en duurzame marketing.

ContactpersoonDr. Stefan BauerVicevoorzitter

SI · SloveniëVereniging

ZDOPS

Werkgeversvereniging voor ambacht en kleine ondernemingen in Slovenië

ZDOPS (Združenje delodajalcev obrti in podjetnikov Slovenije) is een organisatie zonder winstoogmerk die de belangen van werkgevers behartigt, met de nadruk op micro-, kleine en middelgrote ondernemingen. Als sociale partner neemt ZDOPS deel aan de sociale dialoog met de overheid en de vakbonden en is het partij bij de cao voor ambacht en ondernemerschap.

Rol in L2BGreenOndersteunt de betrokkenheid van stakeholders en zorgt ervoor dat professionals uit het mkb en ondernemers deelnemen aan de L2BGreen-training.

ContactpersoonNataša CvetekSecretaris-generaal

DE · DuitslandUniversiteit

Universität des Saarlandes

De Universität des Saarlandes is een universiteit in Saarbrücken, Duitsland, opgericht in 1948, met vestigingen in Homburg en Dudweiler. Ze omschrijft zichzelf als onderzoeksintensief met een sterke Europese focus en is lid van de Europese universiteitsalliantie Transform4Europe.

Rol in L2BGreenHet team Educational Technology is mederedacteur van het onderwijsontwerp (D2.1) en de evaluatietoolkit (D2.2) van het project en betrekt studenten onderwijstechnologie bij de stakeholderactiviteiten.

ContactpersoonProf. Dr. Helmut NiegemannHonorair hoogleraar onderwijstechnologie
TeamProf. Dr. Armin WeinbergerAfdelingshoofd OnderwijstechnologieAllison L.G. KollingWetenschappelijk medewerker

GR · GriekenlandStart-up

enchatted

enchatted is een op onderzoek gebaseerde softwarestudio met hoofdkantoor in Thessaloniki, Griekenland, en een tweede studio in Nederland. Het bedrijf ontwikkelt conversationele AI, computervisie-oplossingen en webapplicaties; in het team zitten vijf gepromoveerde informatici.

Rol in L2BGreenLeidt werkpakket 4: ontwikkelt de AI-gespreksagent Gaia en de machinevertaling, houdt de interactiegegevens van de agent bij en leidt de evaluatie van de AI-functies.

ContactpersoonStergios TegosCEO
Links en projecten

GR · GriekenlandBeroepsopleider

IEK Delta 360

IEK Delta is een Griekse aanbieder van beroepsonderwijs en -opleiding, opgericht in 1971 en gecertificeerd door het Griekse ministerie van Onderwijs en de EU. Het instituut biedt postsecundaire opleidingen op EQF-niveau 5 en cursussen voor volwassenen in het kader van een leven lang leren, met scholen in Athene, Thessaloniki, Patras, Ioannina, Xanthi, Kalamata, Volos en Chania.

Rol in L2BGreenOrganiseert L2BGreen-trainingen en stakeholderactiviteiten voor leerlingen in het beroepsonderwijs, zoals workshops en praktijkoefeningen over groen ondernemerschap.

ContactpersoonKonstantinos KiousisDirecteur
Medegefinancierd door de Europese Unie

ProjectcoördinatorPantelis Papadopoulos University of Twente

Erasmus+-projectpagina

Projectgegevens

Status
Lopend
Looptijd
1 april 2024 – 31 maart 2027
EU-subsidie
€ 1.499.148
Programma
Erasmus+
Kernactie
Partnerschappen voor samenwerking en uitwisseling van praktijken
Type actie
Allianties voor onderwijs en ondernemingen
Deelnemende landen
7
Projectnummer
101139849
Medegefinancierd door de Europese Unie

Gefinancierd door de Europese Unie. De hier geuite standpunten en meningen zijn echter uitsluitend die van de auteur(s) en geven niet noodzakelijkerwijs die van de Europese Unie of het Europees Uitvoerend Agentschap onderwijs en cultuur (EACEA) weer. Noch de Europese Unie noch het EACEA kan ervoor verantwoordelijk worden gehouden.